Komarovsky'ye göre bir tencereye bir çocuk nasıl öğretilir?
Potu çocuklar tarafından ustalıkla yönetmek, neredeyse tüm ebeveynler için en çok yakılan konulardan biridir. Herkes çocuğun bu konuyu hızlı ve kolay bir şekilde kullanmayı öğrenmesini ister, ancak kırıntılara lazımlığı nasıl kullanacağını öğretmeye başlama yaşı ve okul süreci hakkında çok farklı görüşler vardır. Popüler bir doktor Evgeny Komarovsky'nin böylesine önemli bir konu hakkında ne söylediğini, erken eğitim ile nasıl ilgili olduğunu ve bebek bezinden bağımsız tuvalet ziyaretlerine kadar kırıntı ile birlikte gelen anne-babalara dikkat etmeyi önerdiğini öğrenelim.
Önemli faktörler
Ünlü çocuk doktoru, yeni doğmuş bir bebeğin bağırsak hareketini veya idrara çıkmayı nasıl kontrol edeceğini bilmediğini hatırlatır. Bu süreçler koşulsuz reflekslerle kontrol edilir ve zamanla ebeveynlerin onları şartlı hale getirmesi gerekir. Bu görevin başarısı için, Komarovsky'ye göre, aşağıdaki faktörler göz önünde bulundurulmalıdır:
- Çocuğun beyni ne kadar gelişmiş (kabuğu).
- İdrar ve dışkılamadan sorumlu organlar ne kadar gelişmiş. Rektus abdominis kası, rektum ve mesanenin yanı sıra sfinkterleri hakkında konuşuyoruz.
- Akrabalar nasıl aktif olarak çocuğa potu kullanmayı öğretmek isterler.
Bu gibi faktörleri değerlendiren popüler bir doktor, daha erken bir okula başlamanın yetişkinler için büyük çaba sarf etmekle ilişkili olduğu sonucuna varmıştır. Aynı zamanda, çocuk fizyolojik olarak ne kadar iyi gelişirse, potta o kadar hızlı ve daha acısız davranacaktır.
Bir refleksin erken eğitimi veya gelişimi?
Komarovsky'ye göre, etkinlik ve sabrından çok farklı olan çok sayıda ebeveyn, çocuğun ilk yılının bitiminden önce çocuk tarafından seramik biliminde ustalaşma konusunda bazı başarılar elde edebiliyor. Popüler bir doktor, dokuz, sekiz ve hatta yedi aylık bebeklerin bir annenin ya da babanın dudaklarından duydukları şeyden sonra "çiş" ve "ah-ah" laflarından duydukları şeylerden sonra idrar yapmayı ve yürümeyi öğrenmelerinde şaşırtıcı bir şey görmüyor.
Bu tür seslerin tekrarlanan tekrarları sayesinde, ebeveynler çocuklarda şartlı bir refleks oluşturur, ancak Komarovsky, böyle bir refleksin, her yetişkinin potta ustalaşan bir çocuktan istediği gibi olmadığını vurgulamaktadır.
Refleks, “ebeveynlerin kelimeleri dolu bir mesanedir - bir tencere” gibi görünür ve “dolu bir mesane - bir tencereye” sahip olmak daha doğru olur. Bu, bir yetişkinin sözel uyarıcılarından ziyade fizyolojik bir olgunun (tam mesane) idrara çıkmayı uyarması gerektiği anlamına gelir.
Komarovsky, yaşamın ikinci yılında bu tür erken eğitim durumlarının çoğunda, idrar yapma sorunlarının ortaya çıktığını not eder. Potu çok uzun zaman önce çoktan ustalaşan ve başarılı bir şekilde yürüyen bir çocuk, aniden ebeveynlere belirsiz bir nedenden dolayı, kategorik olarak bunu reddediyor. Akrabalar şaşkınlık duyuyor, ama mesele, bebeğin boşaltım sisteminin doğal kontrolünü daha yeni oluşturmaya başlaması ve fizyolojik ihtiyaçlarını artık çişleriyle ilişkilendirmek istememesi.
Komarovsky, saksı olan bir çocuğu erken yaşta tanımanın yanı sıra çocuk bezi korumasında yanlış veya utanç verici bir şey görmüyor. Sadece pot biliminde uzmanlaşmak için belli bir yaşa kadar tüm başarıların geçici olduğunu ve çok sayıda yanlış adımla eşlik ettiğini belirtiyor.
Bir bebek hangi yaşta idrara çıkmayı kontrol edebilir?
Komarovsky, çocukların beyninin boşaltım işlevlerinin kontrolünün yaklaşık olarak 2,5-3 yaşlarında göründüğü gerçeğine büyük önem veriyor. Doktor, idrar kontrolünde bir miktar şansın çok daha önce mümkün olduğunu inkar etmemektedir, ancak çoğu ebeveyn, iki yaşından daha erken değil, pot ile “iletişimde” sürekli başarı beklemelidir.
Uzmanlar tarafından kurulan normlar
Lazımlık okulunda, Komarovsky, ebeveynlere aşağıdaki fizyolojik normlara odaklanmalarını önerir:
- Çocuk bir yıl sonra boşaltma işlemlerini kontrol etmeye başlar ve boşaltma sisteminin organlarının ve sinir sisteminin aktif “olgunlaşması” yaşamın ikinci yılında ortaya çıkar.
- Çocuklarda idrar yapma ve dışkılamada istikrarlı kontrolün ortaya çıkması ortalama olarak 22-30 aylıkken not edilir.
- Kalıcı şartlı reflekslerin erken çocukluk döneminde oluşumu 3 yıl ile sona erer.
Bu normlara dayanarak, ünlü çocuk doktoru, potu tanıma yaşının 1 ila 3 yıl arasında olduğunu vurgulamaktadır.
Bir çocuğa potun ne zaman öğretileceği hakkında bilgi için Dr. Komarovsky'nin transferine bakınız.
Bir çocuğun lazımlık eğitimi için hazırlık belirtileri
Bir çocuğun bir potta ustalaşmasını kolaylaştırmak için, Komarovsky, öğrenme sürecinin başlamasından önce, çocuğunun bu beceriyi hem fizyolojik hem de psikolojik açıdan edinmeye hazır olduğunu teyit ettiğini gösteren belirtileri not etmesini önerir:
- Çocuk anne-babalarına “tuvalete gitmek istiyorum” kelimesini ses veya jestle gösterebilmelidir.
- Çocuk zaten kararlı olarak adlandırılabilecek bir dışkılama moduna sahip olmalıdır.
- Bebek bir buçuk saatten fazla kuru bir bezde kalmalıdır.
- Çocuğun vücudun bölümlerini ve gardırop eşyalarının adlarını bilmesi gerekir.
- Ayrıca, çocuk "dürttü" ve "çiş" kelimelerinin ne anlama geldiğini anlamalıdır.
- Bebek bezi ıslak / lekeli ise, çocuk bu konuda olumsuz duygular göstermelidir.
- Çocuk, kıyafetlerini çıkarması için gayret göstermeli veya çalışmalıdır.
- Ayrıca, çocuk tuvalete ve bunun dışına bağımsız olarak girmek ister veya yapmalıdır.
Nasıl öğretilir: temel ilkeler
Sadece çocuk okula hazır değil, onu çevreleyen yetişkinler için de hazır olmalıdır. Bebek bezinden tuvalete geçiş sırasında bebekle iletişim kurmanın çok daha fazlasına sahip olacağını anlamalıdırlar. Sadece akşamları veya hafta sonları yeni beceriler geliştirmek işe yaramayacak.
Bebeğe, tencereye gitmeyi öğretmeye başlayın, bütün ailenin sağlıklı olduğu ve herkesin iyi bir ruh hali olduğu bir ortamda olması gerekir. Komarovsky en iyi yaz dönemini çağırıyor, çünkü çocuktaki kıyafetler daha küçük ve yıkanmış kıyafetler çok daha hızlı kuruyor.
İçinde başarılı bir şekilde idrara çıkma olasılığı yüksek olduğunda, anlarda pot ile tanışın. Bu anlar yemeklerden sonra ve uykudan sonra olduğu zaman ve bir yetişkinin çocuğun idrar yapma iddiasını gösteren özel davranış değişiklikleri gözlemlediği zamandır.
Tencereye hakim olma girişimi başarılı olursa, bebeğe çok şiddetle övülmeli ve başarısızlık durumunda üzülmemek ya da en azından olumsuz duygularını bebeğe göstermemek önemlidir.
Çocuğun dikkatini sadece tencereye değil, aynı zamanda idrara çıkmadan önce ve sonrasında da tüm manipülasyonlara sabitlemelisiniz.Çocuk potu nasıl çıkardığınızı ve nasıl açacağınızı, külotları nasıl çıkartacağınızı ve nasıl geri koyacağınızı, potun içeriğinin nereye döküldüğünü, nasıl yıkandığını, nasıl kapanacağını ve bir sonraki “buluşmadan” önce nereye gittiğini öğrenmelidir. Tüm bu eylemler arasında, sürecin olumlu duygular ile ilişkili olmasını sağlamaya çalışırken, oyunu yapmaya değer.
Bebek potu istediği gibi başarıyla kullandığında, "toplantılar" düzenlemeye ve günlük rutini dikkate almaya devam ediyoruz, örneğin çocuğu yürüyüşe çıkmadan önce ve yatmadan önce yatmadan önce oturuyoruz.
Tencerede ustalaşmanın ilk başarılarından sonra çocuk bezinden hemen vazgeçmemelisiniz. Uzun bir yolculuk veya yürüyüş durumunda evde birkaç tane tutun.
Ayrıca, ilk başta bebeği gece ve hatta çocuk bezinde uyumaya bırakabilirsiniz. gündüz uyku. Bebek kuru uyandıysa hemen onu kabın üzerine yerleştiririz ve dikkatini çocuk öfkesinin kuruluğuna çekeriz.
Potun hangi formunda olacağı, hangi renge sahip olacağı ve içinde herhangi bir “alet” olup olmayacağı önemli değildir. Komarovsky, yalnızca çocuğun potu oyuncak olarak almaması gerektiğini, bu nedenle potla oynamayı, amaçlanan amaç için kullanılmadığında teşvik edilmemesi gerektiğini belirtir.
Bir tencereyi seçerken önemli faktörler, tencerenin yapıldığı malzemenin kalitesini ve çevre dostu olduğunu, ürünün rahatlığını (tercihen arkası olan modeli) ve aynı zamanda büyüklüğü arayan popüler doktordur.
Temel olmayan bir başka nokta Komarovsky soruyu soruyor - sizi çöpe alıştırmak veya klozet kapağını hemen çocuk koltuğuyla kullanmak daha mı iyi? Ünlü çocuk doktoru sadece ilk başta saksı kullanımının daha uygun olduğunu vurgulamaktadır.
Ayrıca bkz. Dr. Komarovsky'nin çocuğa tencereye öğretilmesiyle ilgili transfer.
