Bir çocuğa 10 ve sonraki sayıların kompozisyonunu nasıl öğretirim?

Sayıları öğrenmeye ve çalışmaya ve saymayı öğrenmeye başlayan çocuk, bir sayı bileşimi kavramıyla karşı karşıya kalır. Pek çok ebeveyn, sekansların öğrenilmesine dahil olarak düşünmez ve buna dikkat etmez. Bununla birlikte, sayıların kompozisyonunun incelenmesi, ezberlenmenin yanı sıra çocuğun sayıların oluşumu ilkesini anlamasını da hızlandıracaktır.

Çocuğa sayıların kompozisyonunu öğretmek önemlidir. Basit bir 10'dan başlayarak ve "onlarca", "birimler" kavramını tanıtarak, sayıları ezberleme sürecini kolaylaştıracaksınız. Ayrıca, çocuk 10'dan itibaren sayı oluşumunu mantıklı olarak anlar. Bu sayıları karşılaştırarak, aritmetik işlemleri gerçekleştirmek için bir artı olacaktır.

Evde eğitimin başlaması bebeğinizin eğitiminde başarılı bir başlangıç ​​olacaktır. Örnekleri ve problemleri çözerken vurgulanmayacak ve konunun gerisinde kalmayacaktır. Modern eğitim standardında, sayma çubukları ve parmakları kullanmak yerine, sayının kompozisyonu yardımıyla, puanlamaya vurgu yapılır, böylece eğitim daha yoğun ve etkilidir.

Optimal yaş kavramı görecelidir, çünkü 4-5 olan bir kişi puan alır ve birisinin okulda yapması zordur. Ancak önemli bir okul öncesi dönem 5-6 yıldır. O zaman çocukta yeni bir şeyler öğrenme ve öğrenme arzusunu geliştirmek önemlidir. Öğrenme için bonus - bebeğin aklının esnekliği. Hazırlık grubunda, sınıfların vurgusu tam olarak tasarıya yapılır. Basit resimler, yaşam örnekleri veya parmakları olan çocuklara toplama ve çıkarma işlemi öğretilir.

Bu süreci kolaylaştırmak için çocuğa sayıların kompozisyonunu öğretmek artık önemlidir. Okulda, sayı kompozisyonu ile çalışmak birinci sınıfta başlar. Yılın ilk yarısı kolay bir hızda geçerse, öğrenmenin hızı artar: çocuklara yüze kadar sayılar verilir.

Bir çocuğa 10'a kadar saymayı öğretmek en kolay yoldur. Bu sürecin nasıl gittiğine bağlı olarak, onun sayıları daha iyi anlamasına bağlı. Basit bir taneyle başlayın: Çocuğunuza gördüğü her şeyi saymasını öğretin (anaokuluna giderken merdivenler, arabalar, ağaçlar).

Üniteye odaklandığınızdan emin olun. Halk arasında "bir" değil, matematiksel "bir" olmalı. Boşluğu unutma - sıfır. Ardından, kitaplardan sayıları öğrenmeye başlayın, kullanımlarıyla masalları okuyun. Sonra geri sayıma dikkat edin (roketin uçuşu, meyveleri azaltma, tatlılar). 10 içindeki bir puanı öğrenmek en kolaydır.

Oyun için evlerde sayıları düzeltmek için: iki sayı ayarlayın ve çocuk aralarında veya önce ve sonra ne olacağını söylemek zorundadır. Örneğin, 3 ve 5. Aralarındaki sayı 4'tür. 3'ten önce 4, sonra 5-6'dan sonra. Bir kağıda bir sayı yazın ve gerekli sayıda nesneyi (boncuk, tahıl, bezelye) bulmanızı isteyin. Görünürlüğü kullandığınızdan emin olun: oyuncaklar, sayılar, manyetik tahtalar.

Numaraları inceledikten sonra sayma işlemlerine devam edebilirsiniz. Çocuğunuza “odağı” göstererek nesneleri birleştirerek veya tersine ayırarak iki sayı bir numaraya dönüşür. O zaman parmaklarınıza nasıl ve çeşitli nesnelerin yardımıyla nasıl güvenebileceğinizi gösterin. Sayıları karşılaştırın. İki sayının daha az ve çok olduğunu belirlemeyi öğretin. İşlem belirtilerini incelemek ve isimlerini belirlemek önemlidir.

On numaraya gelince, "birim", "onlar" kavramını tanıtmaya başlayın.

Rakam iki katlı bir ev haline gelsin. Kompozisyonu inceliyoruz.Onlarca kat ve birimler apartman daireleri. Ondan iki sıra halinde dizilmiş aynı oyuncakları kullanarak ikinci tenin numaralarını açıklayın - 11'den 18'e. Öğeler 0 ile 9 arasında numaralandırılır.

Çocuğa iki tane basit yapıp onu çağırmayı öğretmek gerekir. İki basamak verin ve karmaşık bir sayı isteyin. Materyal öğrenileceği zaman, bunun tersini öğrenin - sayıyı birimler ve onlarca parçalara ayırmak için. Eğitim oyun şeklinde yapılmalıdır. Böylece çocuğun ilgisi ortadan kalkmayacak ve ders sayıları ile büyüleyici bir tanıma haline gelecektir. Kurallara uyarsanız, kolaylıkla sözlü bir hesap verilecektir.

Sözlü hesap, görevleri hızlıca gerçekleştirmenizi sağlar. Kolaylaştırmak için çocuğa sayısal kompozisyonu açıklamanız gerekir. Bunu yapmak için, 2'den 10'a kadar olan sayıları düzenleyin. Rakam büyüdükçe, ona daha fazla dikkat edilmesi gerekir. Ondan sonra saymak için zihninizdeki bileşen numaralarını sıralamanız gerektiğini açıklayın. Örneğin, 8 + 7. Bebeğe 10 almak için kaç tane gerekli olduğunu sorun.

Bir sayı kullanarak 7 sayısını ayrıştırmayı önerir. Sonra çocuk cevabın 5 olacağını anlayacaktır. Ve ekleme bize 15 verecek. İlk başta kolay olmayacak, ancak çocuk bu yöntemi uygularsa, sözlü hesap düzeltilecektir.

Doyurmayın, ders 10 dakikayı geçmemelidir. Günde birkaç kez alabilir veya bir günlük mola verebilirsiniz.

Günümüzde sayma malzemelerinin seçimi çok zengin. En ünlü - sayma çubukları. Ebeveynler kullanım kolaylığı ve erişilebilirliği tarafından cezbedilir. Ancak, sadelik yüksek verimlilik vermez. Çocuk şablona bağımlı hale gelir ve böyle bir hesabı sözlü hesaba devredemez.

Çok sayıda kart var: "Sayıların bileşimi", "Sayı evleri", "Çiçek", "Domino". Hepsi değişken özelliklere sahip kompozit sayılabilir malzeme setleridir. Çocuk bileşenlerin sayısını bulmayı öğrenir, yani onun sadece iki 5'ten değil, aynı zamanda 8 ve 2, 7 ve 3'ten de oluştuğunu öğrenir.

Ahşap ve plastik kümelerdeki çubuklarla yapılan hesaplama sayıları ve semboller de çubuk sayısı ile sayı arasında ilişki kurarak görsel hafızayı geliştirmenize mükemmel şekilde izin verir. Klasik skorlar, dublajlı skorlar da sayıların kompozisyonunu çalışmak için mükemmeldir. Burada, sayının on'a kadar eklenmesiyle geri kalanların belirgin bir şekilde çözülme yöntemi ve bir cevap alabilmesi için.

Daha deneyimli çocuklar için rakam ve işaretli dijital variller kullanılır. İlke basittir: Çocuk sayıları ve işaretleri olan tekerleklerden geçer ve çözüm için açık bir örnek alır. Küçükler için - piramitler ve iğneler. Basit sayma ve kaydırma, sayıları hatırlamada yardımcı olacaktır.

Çocuğun annesi ile birlikte hesaplama malzemeleri oluşturması daha ilginçtir. Birlikte çizin, sayılarla kutular oluşturun ve bunları boncuklarla doldurun, keçeli kalemleri, kalemleri sayın, bir sayı yapın ve buna göre bezelye veya bir çörek koyun. Yani, daha iyi ezberleme için farklı yöntem ve hesaplama yöntemlerini birleştirin.

Sayıların kompozisyonunu incelemek için yöntemler, çok şey bulabilir ve çocuğunuz için doğru olanı seçebilirsiniz.

Didaktik materyaller, kitaplar, öğrenme, sayıların çalışılmasını, ezberlenmesini ve eğitimde uygulanmasını kolaylaştırmayı amaçlar.

• “Harika stajyer”, yazar Elena Bortnikova. Bu kılavuz 4 ila 6 yaşındaki çocuklar için hazırlanmıştır. Sözlü bir hesap için gerekli olan matematiksel becerilerin ve mantığın geliştirilmesine yöneliktir.Şiirlerin, çizimlerin, görevlerin yardımıyla, çocuk kolayca eğlenceli bir şekilde, sayı, sayı, sayı vb. Gibi karmaşık kavramlarla tanışır.

• Teknik Nikolay Zaitsev. Kartlar üzerinde eğitim "Stoschet". Kompozisyonları ile 100'e kadar rakamlar. Her hanenin altında onlarca ve birime karşılık gelen gerekli puan sayısıdır. Bu teknik genellikle anaokullarında kullanılır.

• Elena Kolesnikova'dan "Matematiksel Adımlar". 3 yaş ve üstü çocuklar için. Basit (geometrik şekiller, oyuncaklar sayma ve oyun formundaki sayıları tanıma) ile başlar, dersler sonucunda işler daha karmaşık hale gelir, çocuk “sayı kompozisyonu” kavramını gerçekleştirmeye başlar.

• "Numaranın kompozisyonunu çalışıyorum." Çok kart ile didaktik malzeme. Kart, sayıları, sayıya karşılık gelen öğe sayısını (domino, zar) ve verilen sayının kompozisyonunu içerir.

Aşağıdaki video, çocuğa sayıların kompozisyonunu öğretirken kullanabilirsiniz.