Bir çocuk anaokulunda incinirse ne yapmalı?

Bir çocuğun anaokulundaki suçlulardan şikayet etmesi durumu oldukça yaygındır. Bazı ebeveynler, zulüm, ebeveyni ile ilişkilerini çözmek için derhal koşarlar, savcı makamına, polise, intikam almak isteyen bir ifade yazarlar. Diğerleri, çocuğun okul öncesi eğitime gitme isteksizliğini haklı çıkarmak için tüm bunlarla karşılaştığına inanmak suretiyle çocukların şikayetlerini dinlememeye çalışmaktadır. Hem onlar hem de diğerleri kesinlikle doğru değil.

Bu makalede, çocuk çocuk takımında rahatsız edilirse yapılması gerekenler hakkında konuşacağız.

Öncelikle “felaketin” boyutunu bulmanız gerekir: savaşan, oyuncak seçen belirli bir Vasya veya Kohl'un oğlunun veya kızının şikayetlerini göz ardı etmeyin, ısırıkları veya bebeğinizi çorbaya tükürür. Yürümeye başlayan çocuğa Kolya-Vasya'nın kim olduğunu, diğer çocukları kızdırdığını veya yalnızca çocuğunuzla sınırlı olup olmadığını, adının ne olduğunu, hangi durumlarda saldırganın eylemlere devam etmeye başladığını, bu şekilde ne sıklıkta davranacağını sorun.

Sonuç çıkarmak ve çocuğa Vasya-Kolya'nın kötü bir çocuk olduğunu söyleme konusunda acele etmeyin. Her şeyi ayık bir şekilde anlamak gerekir.

Annenin (baba) eylemlerin algoritmasının yaklaşık olarak ne kadar olması gerektiğini analiz edelim.

• Öğretmenle konuşuyoruz. Ona daha önce kendi çocuğumuza sorduğumuz soruları soruyoruz, aynı zamanda çocuğunuzun her şeyde doğru olup olmadığına dikkat ediyoruz. Pedagojik bir çalışanla yapılan bir röportajda, Kohl-Vasya'nın diğer çocuklara karşı nasıl agresif olduğunu, davranışını açıklayabilecek nesnel koşullar olup olmadığını ve çocuğunuzun kendisini kışkırtıp açmadığını bilmek önemlidir. Öğretmen çatışma hakkında hiçbir şey bilmiyorsa, çocuğunuzun belirli bir “istismarcı” ile olan ilişkisini gözlemlemesini istemeli, sohbeti birkaç gün boyunca aktarmalısınız. Eğer öğretmen ne olduğunun farkındaysa, saldırganın ailesiyle iletişim kurmanın böyle bir konuşmada ısrar etmesi için onun, eğitimci, onun görevi olduğu hatırlatılmalıdır.

• Suçlu ile konuşma, ailesiyle kavga etme. Çok sık, öfkeli anne ve babalar, başkasının çocuğunu azarlamaya ya da annesinin gelişini bekleyerek seslerini yükseltmeye başlarlar. Kolya-Vasi'nin ebeveynlerinin de çocuklarını koruyacağını unutmayın. Onlara ne kadar saldırgan saldırırsan o kadar aktif olarak savunurlar. Yapıcı konuşma çalışmıyor.

• Bir ebeveyn toplantısında bir soru sorun ve diğer ebeveynlerle konuşun, Öğretmenin sohbeti istenen sonucu getirmediyse. Annelerin ve babaların toplu çekiciliğine göre, yöneticiye hitap eden imzaları için, başkalarına hiçbir şekilde saygılı davranmak istemeyen, sorunlu, saldırgan bir öğrenciden gruptan çekilme fırsatı vardır. Fakat hiç kimsenin bir bebeği mahrum etme hakkı yoktur. Anaokulunda ikinci bir yaş grubu yoksa, “saldırganı” çevirmek yasal olarak imkansız olacaktır.
• Diğer her şey başarısız olursa, yöneticiye bir ifade ile döneriz. ve Çocuk İşleri Komisyonuna itirazda bulunma talebi.Suistimalcinin, çocuklarına karşı harekete geçmeyi reddeden ebeveynleri, gruptaki diğer çocukların zarar görmesi nedeniyle, polis memurları ve eğitim departmanı temsilcileri ile ilgilenecektir.

Yukarıda açıklanan algoritma harici bir eylemdir. Ancak çocuğunuzun onun için zor durumda kalmasına yardımcı olacak daha fazla iç eyleme ihtiyacınız olacak.

Ve sonra çocuğun kendini savunmasını öğretmesini sağlayacak taktiklerden birini seç, çünkü anaokulundayken bütün gün onunla birlikte gidemezsin.

Psikologlar birkaç teknik not etmişlerdir.

Oğlunuza veya kızınıza başkalarının kişisel sınırlarını açıkça tanımlamayı öğretin - “Bu benim, ona dokunamazsınız! Hoşuma gitmedi Bunu yapmayacağım! ” Çocuk hakaretleri yutmamalı, “saldırgana” cesurca eylemlerinin çirkin ve nahoş olduğunu söylemeyi öğrenmek gerekir. Çocuk, "sihir" çocuksu ifadesini açıkça benimsemelidir: "Seninle oynamıyorum!".

Zor bir durumda, çocuk müttefikler ve yardımcılar aramalıdır. Sorunu konuşmayı ve yardım çağırmayı öğrenmeli. Aynı zamanda, onsuz bir öğretmene şikayet etmeye çalışan bir sinsi arasında ve gerçekten yardıma ihtiyacı olan normal bir kişinin büyük bir fark olduğunu açıklığa kavuşturmak önemlidir.

Yetişkinler, bazı durumlarda geri çekilmenin daha iyi ve daha güvenli olduğunun bilincindedir. Bu bilmeli ve çocuk olmalı.

Bu, çocuğa değişiklik yapmayı öğreten çok tartışmalı bir yöntemdir. Eğer vurursanız - geri vurursanız, sıkışır - sıkıştırın. Genellikle saldırganlar kusursuz hareket eder, ancak çocuğunuza zarar verebilir. Sonuçta, çocuklar izin verilebilir savunma ve gerçek saldırganlık arasındaki sınırın nerede olduğunu anlamıyor ve aynı saldırganlar haline gelebiliyorlar. Güçlerle orantılı değiller, suçlunun sakat kalmasına ve ciddi hasar görmesine neden olabilirler.

Tüm bu yöntemlerde eğitim almış ve durumun ne gerektirdiğine bağlı olarak onlardan birini gönüllü olarak seçebilen okul öncesi çocuk kendini en iyi şekilde savunabilir.

Ancak asıl tavsiye ebeveynler içindir, sadece durumu çözebilirler.

• Tüm tartışmalara rağmen, babalar genellikle çocuklarına fiziksel olarak değişiklik yapmayı öğretiyor. Bu aynı zamanda yararlı bir beceridir, fakat onunla çok dikkatli olmanız gerekir. Çoğu durumda, bir gruptaki saldırgan bir çocuk kelimeleri anlamıyorsa, bakıcının veya hemşirenin sözlerini dinlemiyorsa ve kendi ebeveynlerinin sözleri onun için çok az şey ifade ediyorsa, çocuğa çatışmadan nasıl kaçınacağını öğretmek daha iyidir.
• Eğitim hizmetlerinin sunulmasına ilişkin sözleşmeye dikkat edin (anaokulunda bir kreş yaptığında imzaladınız). Öğrenciler için kabul edilebilir davranış normlarını açıkça ortaya koymaktadır. Eğer suçlunun eylemleri sözleşmeye aykırı ise, eğitimcinin dikkatine dikkat edin. Bu, okul öncesi kurum yönetiminin, yönetilmeyen öğrencinin ebeveynleriyle olan sözleşmeyi sonlandırmasının temeli olabilir.

• Asla, anaokulundan bir çürük veya aşınma ile gelen küçük oğlundan utanma. Bazı babalar ve büyükbabalar bununla “günah işliyor”: eril üstlerine çekmeye başlarlar (“Sen bir erkeksin! Sabırlı ol! Ağlama! Şikayet etmeyi bırak! Kendini anla!”). Çocuk, en yakın kişilerin desteği olmadan çok yalnız hissedecek ve bu hiçbir şekilde onun içindeki cesaretin artmasına katkıda bulunmayacak.
• Eğitmeninizle daha sık konuşun, Vasya-Kolya'nın ne kadar kötü olduğu konusunda değil, çocuğunuzun nasıl davrandığı hakkında.Çocuk takımında alaycılığın epeyce sebepleri vardır (sıra dışı bir soyadı, çocuğunuzun adı, özellikle görünüşü - çilli kırmızı, bebeğinizi anaokuluna gönderdiğiniz kıyafetler, vb.). Sebep düzeltilebiliyorsa, yapın: büyükannenin verdiği dizlerde büyük yaylar olan harika yaylar, büyükannenin hoşuna gidebilir, ancak bir çocuk için işkenceden daha kötüdür, çünkü insanların ona gülmeleri nedeniyle yaylar. Kendilerini başkalarını saldırganlığa iten çocuklar da vardır (sessizce, barışçıl davranırlar, ancak “domuzu” mümkün olduğu kadar aynı yaşamaya sokmazlar). Kendi çocuğunuzda bu tür kusurlar üzerinde çalışmayı unutmayın.

• Çocuğun yeteneklerine olan güvenini arttırmak, güreş, dövüş sanatları, yüzme, atletizm gibi sporlara yardımcı olacaktır. Genellikle sporda, çocuk gruplarında uygulanan çocuklar daha güvenli davranır, sınırlarını net bir şekilde gösterir ve kendileri için ayağa kalkarlar.
• İstismarcıların ebeveynleriyle yüzleşme şansınız varsa, çocukları “çocuğunuz” ve “çocuğum” olarak bölmeyin, ortak bir sorun yaşarsınız: bir çocuk kırgın, diğeri suçlu. Ancak her zaman çatışmaya dahil olan iki kişi vardır, çabaların birleştirilebilmesi iyi olacaktır.

Nasıl affedileceğini bilmeyen bir insan yaşamda daha az başarılıdır, çoğu zaman gizli, uzun süredir devam eden derin bir kızgınlıktan kaynaklanan çok çeşitli kronik hastalıklardan muzdariptir.

İstismar affetmeyi isterse, onu affetmek en iyisidir ve artık kötü bir senet hatırlamamaktadır.. Bu yüzden herkes için ve her şeyden önce çocuğunuz için daha iyi olacak.

Psikiyatrik çatışmalar ve bunların nasıl üstesinden gelineceği hakkında aşağıdaki videoda psikoloğa bilgi verilir.