Emzirme döneminde pedagojik cazibe

İçerik

Daha büyük bir çocuğun annesinin sütünden veya formülünden daha fazla besine ihtiyacı vardır. Bu nedenle, 6 aylıktan itibaren, WHO, sonunda emzirmenin veya yapay beslenmenin yerini alacak tamamlayıcı yiyecek - yiyeceklerin kullanılmaya başlanmasını önermektedir.

Doktorlar, ebeveynlere çocuk diyetindeki farklı ürün gruplarının tanıtımı için en uygun programı geliştirdi ve teklif etti. Bununla birlikte, bebeği yetişkinlerin yediği yemeğe sokmanın başka bir yolu vardır. Pedagojik cazibesi denir. Bakalım bu tür bir yemek geleneksel olandan ne farklı ve onu nasıl tanıtacaksınız.

Pedagojik cazibesi
Pedagojik yiyeceklerin birçok rakibi var ve nedenini hemen öğreneceksiniz

şekerleme

  • Çocuğun yeni yiyecekle tanışması bebeğin ihtiyaçlarını, isteklerini ve isteklerini dikkate alır.
  • Aile yemeklerinde bebek, yemeğe ilişkin ailesinin geleneklerini öğrenir.
  • Annemin kırıntılara ayrı bir yemek hazırlamak için zaman harcamasına gerek yok.
  • Pedagojik takviyeler emziren annenin sütüne zarar vermez.
  • Fıstık çiğnemeyi öğrenir ve sindirim sistemi yavaş yavaş yeni yemeklere alışır.
  • Çocuklarda iştahla ilgili böyle bir cazibeyle ilgili sorunlar, kural olarak gerçekleşmez.
  • Kutularda patates püresi ve mısır gevreği satın almanıza gerek yok.

eksileri

  • Bu tür yiyeceklerin tanıtımı için bilimsel temel yoktur.
  • Hangi ürünün alerjiye veya kızgın dışkıya neden olduğunu bulmak çok zor.
  • İlk örnekte, bebek yiyecekleri boğabilir.
  • Bütün aile kızartılmış, tütsülenmiş, tuzlu ve baharatlı yiyecekleri yok ederek doğru yemeye başlamalı. Ancak, bu eksi yakında tüm aile üyeleri için bir artıya dönüşür.

Pedagojik ek nedir? Dr. Komarovsky'nin transferine bakınız.

Kendi masanı hesapla geleneksel yiyecekler için Aşağıdaki formu doldurarak yapabilirsiniz.

Besleme çizelgenizi hesaplayın
Çocuğun doğum tarihini ve beslenme yöntemini belirtin

Ne zaman başlayabilirim?

Bebek kırıntıların fizyolojik ve psikolojik gelişimini dikkate alarak pedagojik takviyeler sunmaya başlar. Aynı zamanda, hekimlerin tavsiyelerine göre, 6 aya kadar, bir çocuğa anne sütü dışında yiyecek verilmemektedir.

Bazı bebekler, 6 ay sonra annenin tabağındaki yiyecekleri denemeye hazırdır, diğerleri - 7 ya da daha sonra, başlangıç ​​tamamen bireyseldir.

Ne zaman ve nerede başlamalı?

Pedagojik takviyeler, kırıntıyı yeni gıdalarla doyurmayı ve yeni yemeklerle emzirmeyi zorlamayı amaçlamaz. Varsa, bu tür yiyeceklerin başlatılması önerilir:

  • Fiziksel hazırlık Çocuk zaten elinde nesneleri tutmayı ve ağzına bir kaşık getirmeyi biliyor. Yiyecek bir bebeğin ağzına girdiğinde, dil tarafından dışarı itilmez. Bu durumda, çocuğun çeneleri çiğneme hareketleri yapar.
  • Beslenme ilgi. Bebek, diğer aile üyelerinin tabaklarındaki yemekler ve çatal bıçak takımı ile sürekli ilgileniyor.
  • Gastrointestinal sistemin fizyolojik hazırlığı. Bebek yeni bir ürün denediğinde, kusma, dışkı incelmesi veya alerjik reaksiyon gelişmez.

Çocuğa yeni bir yemeğin ilk mikro beslenmesini vermeden önce, bebek mutfakta davranış kurallarını tanıtır. Anne bebeği bir aile kahvaltısı veya akşam yemeği için alır ve ayrıca çocuğun yanında yemek yapar.

Pedagojik yem çocuk
Pedagojik tamamlayıcı gıdalar çok önemli olduğunda emzirme kırıntıları

Pedagojik takviyeler aşağıdaki gibi tanıtıldı:

  1. Anne, taze, lezzetli ve güvenli bebek maması tabağına koyar.
  2. Bebek annesinin kucağında oturuyor, kaşıkını sapında tutuyor.
  3. Anne yemek yemeye başladığında, bebek anne plakasının içeriğine ilgi göstermeye başlar.
  4. Yürümeye başlayan çocuk yemeğe ulaşır ulaşmaz anne, bebeğe ürünlerden birinin mikro dozu ile davranır. Pirinç tanesinin büyüklüğünün küçük bir kısmı veya kibrit başı olarak adlandırılır. Sıvı ürünler için, böyle bir mikro doz bir yudumdur.
  5. Bebek ürünü yer ya da tükürür.
  6. Çocuk yemeğin hoşuna giderse, aynı yemeğin iki mikroskobik kısmını da verir.
  7. 3-5 gün içinde, beğendiğiniz ürün en fazla üç mikro dozda verilmeye devam edilebilir.
  8. Ayrıca, çocuğun vücudunun yeni bir yiyeceğe olumsuz reaksiyonu olmadığında, ürünün miktarı bir çay kaşığına yükseltilir.
Pedagojik cazibesi
Pedagojik cazibesi, bebeği için yemek yapacak vakti olmayan anneler için uygundur.

Kurallar ve ilkeler

  • Pedagojik tamamlayıcı gıdaların tanıtımı açık bir takvime tabi değildir. Bu tür yiyeceklerin başlaması için temel husus, kırıntıların yabancı yiyecekleri denemeye istekli olmalarıdır.
  • Bir çocuğun daralttığı yemeklerin kıvamı değişmez. Bebeklere, patates püresi hazırlamak yerine, ebeveynlerinin yediği şekilde yemek verilir.
  • Çocuk için ayrı ayrı hazırlanmamıştır. Bu ve önceki prensiplere uymak için aile sağlıklı bir diyete uymak zorundadır. Ebeveynlerin tabağında, tahıllardan, sebzelerden, süt ürünlerinden, etten, balıktan yemekler alınmalıdır. Çocuk tatlı, kızarmış, sosis teklif etmemelisiniz.
  • Bebek kaşık tutmayı öğrenmemiş olsa da, annesinin kucağında oturarak ebeveyn plakasından yemek alır. Bebek yaklaşık 9 aylıkken sandalyesine oturabilir ve onun için yiyecek ayrı bir tabağa koyulabilir.
  • Bebek emzirmeye devam eder. Çocuğa karışım verilirse, pedagojik destek önerilmemektedir. Pedagojik takviyeleri getirmenin amaçlarından biri HB'yi bir yıl veya daha uzun süre boyunca desteklemektir. Yeni ürünler deneyen çocuk, anne sütünden değerli besinleri alır, bir yetişkinin tabağındaki yiyeceklerle yıkar.
  • Yemeklere karapuz ilgisini teşvik eden kırıntılara, eşzamanlı olarak masada doğru davranışı öğretilir. Çocuğun bir tabakta çirkin olmasına izin vermek gerekli değildir. Bebek aktif olmaya başlarsa, anne plakayı uzaklaştırmalı ya da örtmelidir.
  • Çocuğa, onu ilgilendiren yiyecekler teklif edilmelidir. Küçük totun onun için ilginç olmayan yemekleri denemesinde ısrar etmemeliyiz.
  • Çocuğun biraz yemek yemesini gerçekten sevmesi durumunda, yürümeye başlayan çocuğa başka yiyeceklerle çıkma sürecini aksatmaması için haftada 1-2 kezden fazla verilmemelidir.
Pedagojik cazibesi
Pedagojik tamamlayıcı gıdalarla, tüm aile üyelerinin doğru beslenmesi özellikle önemlidir.

Tamamlayıcı gıdaların yanlış tanıtıldığına dair işaretler

Yetişkin yemeklerine aşina zorluklar birçok bebeklerdir. Pedikür konusunda, yeterince başarılı denemelerden ve iyi bir iştahtan sonra çocuğun yemeyi reddetmeye başladığı sonucuna varırlar. Bu, fazla yemek yemenin kesin bir işaretidir, bu yüzden sorunu çözmek için sizinle birlikte masaya birkaç tane kırıntı sürmeyin. Eğer o zaman çocuk yine anne-babanın yemeğine ilgi gösteriyorsa, kırıntıları engellemeye değmez. Ek olarak, küçük olanın bir iştahla yemesi ve plakadaki ürünleri nasıl sevdiğini göstermesi istenmektedir.

Görüş E. Komarovsky

Ünlü çocuk doktoru, pedagojik eleştirilerde herhangi bir zarar görmüyor, ancak onu yararlı da görmüyor. Komarovsky, çocukların sebzeler, etler, tahıllar, kefir ve diğer ürünlerle tanışmasının, çocuk doktorları tarafından daha yaygın olarak kullanılan ve daha yaygın olan tamamlayıcı gıdaların geleneksel tanıtımına göre en iyi şekilde yapıldığından emindir.Popüler doktor bu tür bir planı daha güvenli ve daha uygun olarak görüyor ve peddorkorm ebeveynlerin eğlence araçlarını ifade ediyor. Daha fazla ayrıntı için bir sonraki videoya bakın.

Referans amaçlı sağlanan bilgiler. Kendi kendine ilaç verme. Hastalığın ilk belirtilerinde doktora danışın.

gebelik

gelişme

sağlık