Okulda öğrenci davranışının temel kuralları

Ebeveynlerin çoğu, okuldaki davranış kurallarının çocukları tarafından ihlal edilmesinden kaynaklanmaktadır. Aynı zamanda, bazı durumlarda çocuğun hatası çok açık değildir, özellikle de sessiz ve adreslerinde sınıf arkadaşlarından ve öğretmenlerden gelen makul olmayan saldırılar anlamına gelirse.

Bazen bir nedenden ötürü olumlu davranışa sahip bir çocuk bile, takım tarafından reddedilmesine neden olabilecek kalabalıktan sıyrılıyor. Bu gibi durumlardan kaçınmak için ebeveynler, öğrencilerin okuldaki modern davranış kurallarını bilmelidir.

Okuldaki birçok sorun ortaya çıkıyor, çünkü çocuklar kendilerini rahatsız ediyor. Bunun sebebi hem dostça olmayan bir ortam olabilir hem de ebeveynlerinin çocuklarına uymalarını söyleseler bile, yabancıların sürekli olarak çocuklara bazı görevler getirdiği gerçeğinin yasaklı reddi olabilir. Okulun öğrencilerin yalnızca görevleri olduğu bir yer olarak algılanması, motivasyon kaybına ve yeni şeyler öğrenmeye duyulan ilginin azalmasına yol açar.

Herhangi bir modern okuldaki davranış kurallarına uymak zorundadır Bir öğrencinin aşağıdaki haklarını tanımlayan yeni eğitim yasası.

• Okul kursu çocuğa olabildiğince tamamen okunmalıdır. Bunu Anayasa'ya göre yapma hakkına sahiptir. Bu, disiplini açıkça ihlal etse bile, bir çocuğu bir faaliyetten uzaklaştırmanın tek bir yasal dayanağı olmadığı anlamına gelir. Eğitim kurumlarının hiçbiri, öğrenciden bir çağrıdan sonra geldiyse bir derse katılmayı reddetmesi de kabul edilemez.
• Okul bakım için değil, öğrenme için tasarlanmıştır.. Hiç kimsenin bir çocuğu sokakta veya içeride çalışmaya başlamaya zorlama hakkı yoktur. Zorunlu subbotniki'nin tarihi dönemi çoktan gitti. Aynısı sınıfın temizliği için de geçerlidir. Ancak, bu tür etkinlikler gönüllü olarak katılımcıların katılımına bağlı olarak yapılabilir. Katılmayı reddetmek önyargı için bir neden olmamalıdır.

• İstisnasız herkes için çalışma için zorunlu olan genel bir eğitim programı vardır.ancak, kendisine ait olmayan her şey bir öncül zorunlu olamaz. Biri öğretmenlerin yalnızca ek seçmeli dersler, yaratıcı çevreler veya amatör performanslar organize etme arzusunu selamlayabilir, ancak ilgilenmiyorsa çocuğu bu tür derslere katılmaya zorlamamalıdır. Kütüphanede harcanan asgari zaman türüne ilişkin örtülü ödevler, toplantı salonundaki provalar, evde bağımsız olarak incelenen materyaller programda yoksa çocuk tarafından temelsiz olarak reddedilebilir. Özellikle bilgiçlik gösteren bir öğrenci tarafından yapılan şartlı bir sınav bile yanlış öğretim yöntemi olarak reddedilebilir.
• Anayasaya göre ülkemizde herkes ücretsiz eğitim hakkına sahiptir. Bu belki de saygı duyulmayan en tartışmalı nokta. Teorik olarak konuşursak, öğretmenlerin herhangi bir şartlı sınıf fonu için bile para toplamalarına izin verilmez, okulu temizlemekten veya koruyarak bahsetmekten değil. Yasal istisna, çocukların çalışmaları sırasında daimi olarak yaşadıkları yatılı bir okuldur, ancak orada temelde farklı ihtiyaçları vardır.

Bir kişinin “kıyafetlerle karşılandığı” ve yalnızca görünüşüyle ​​değil, aynı zamanda ebeveynleri de yargılanan öğrenciyle ortaya çıkar. Çocukların, bir yandan, kendini ifade etmek için herhangi bir şekilde çaba gösterdikleri ve kendi görünümlerini her zaman doğru bir şekilde değerlendirmedikleri, diğer yandan akranlarına karşı daha acımasız oldukları belirtilmelidir. Genellikle kendi görüşlerinden farklı görüşlere şiddetle karşı çıkarlar.

Mevzuat, ülkenin bütün kurumlarında tek bir okul üniforması kavramı sunmamaktadır. Yönetim, bağımsız olarak, bu veya bu kıyafet kurallarının zorunluluğuna karar verir. Pek çok okul, kelimenin tam anlamıyla öğrencilerini, aynı avantajları ve dezavantajları olan aynı kıyafetleri almaya zorlar.

Birçoğu bu yaklaşımı kendi bireyselliklerini kaybeden çocukların yanı sıra artan atıklar için aşırı birleşme ve duyarsızlaşma için eleştirdi, çünkü bir okul üniforması sipariş etmek veya satın almak zorundasınız ve okul dışında hiçbir yerde böyle bir takım elbise giyemiyorsunuz.

Bununla birlikte, normun sıkı bir şekilde gözetilmesinde de avantajlar vardır, çünkü bu şartlar altında, herkes için aynı olan kurallara aykırı olarak, meydan okuyan bir görünüme sahip öğrencilerin görünme olasılığı azalır.

Bununla birlikte, birçok okul halen kıyafet seçimini ebeveynlere veya öğrencilere kendilerine bırakmaktadır. Bu, öğrencilerin kendileri kalmalarını sağlar ve ebeveynler en uygun kostümü bulmak için kaynak harcamaz, çünkü çocuğu rahat kıyafetler içinde giymek yeterlidir.

Bu gibi şartlarda meydan okuyan ayrıntılara sahip olmadan temizlik ve düzen, başarının anahtarıdır, ancak, kollektif tarafından algılanmayacak, okul içindeki gerilimleri doğuracak olan hipertrofik bir kendini ifade etme riski vardır.

Bununla birlikte, serbest kıyafet tarzı olan okullarda bile, hiç kimse ebeveynlerin üniformalı çocuk giymesini yasaklar. Beyaz üst (gömlek - erkekler için, bluz - kızlar için) ve siyah alt (pantolon - her iki cinsiyet için ve kızlar için - ayrıca etekler) ortak olarak kabul edilir ve kimseyi rahatsız etmez. Üstüne bir ceket veya yelek de eklenebilir.

Serbest biçimli kuruluşlar bile öğrencilerden düzenli bir görünüm gerektirir. Kirli, buruşmuş veya yırtılmışsa klasik olarak uygun bir elbise giymek kabul edilemez.

Ayakkabılarla ilgili olarak, temizlik için özel şartlar vardır. Pek çok okul, öğrencilerin okula girerken ayakkabılarını değiştirmek için yanlarında bir çift ayakkabı bulundurma zorunluluğu olduğunu düşünmektedir.

Ayrı an okul öğrencisinin bir saç modelidir.

Okuldaki öğrencilerin disipliniyle ilgili temel problemler, sınıftan haksız yere sapmış olmalarından ya da daha da kötüsü, dersin derslerinde normal olmalarına müdahale etmelerinden kaynaklanmaktadır.

Doğru davranış, çoğunlukla düzenli olarak katılmak için gönüllü bir saate katılan çocuklarda değildir, ve ebeveynleri, birinci sınıfa gitmeden önce bile, büyükleri ile temel davranış kurallarını açık bir şekilde açıkladılar. Psikologların işaret ettiği ana şey, aksiyomların listesini vermek değil, çocuğa bazı şeyleri yapmanın neden imkansız olduğunu açıkça söylemek.

Bu gibi görünebilir:

• Daha önce 5-10 dakika derse gel.Bu, kaçmamayı ve sınıf arkadaşlarının geç kalmasından dolayı bir kez daha özür dilememeyi sağlayacak.
• Daima koltuğuna otur. Bu, herhangi bir sınıf arkadaşınızı rahatsız etmemenize ve ayrıca günlüğünüze bir not da dahil olmak üzere, sizi rahatsız etme riskini azaltmanıza izin verecektir.
• Ders sırasında masadaki yabancı cisimler gerekli değildir. Materyal ve ev ödevlerinde daha uzun süre ustalaşmayı gerektiren sınıflardan uzak dururlar. Dinlenmeye ayrılan zaman.
• Sınıfta gürültü yapmaya gerek yok. Belki de bazı sınıf arkadaşları öğretmenin şimdi söylediği şeyle ilgileniyorlar. Takımdaki karşılıklı saygı, sizin için ilginç olacak bir şey söylediklerinde gürültü yapmamalarını sağlayacaktır.

• Ders sırasında dersten gerçekten ayrılmanız gerekiyorsa, elinizi kaldırın ve izin isteyin. Bu, her birini zeki ve başarılı bir yetişkin yapmak için çok çalışan öğretmene saygı göstergesidir.
• Bir şey sormanız veya öğretmenin sorusuna cevap vermek isterseniz, elinizi de kaldırmanız ve çağrılana kadar beklemeniz gerekir. Bu, yararlı olabilecek bilgileri kaçırmamak için sessizce bir ders vermenizi sağlar.
• Başka bir öğrenci tarafından istenirse kimse bağırmamalı ve doğru cevapları önermemelidir. Bu kaba ve doğru cevabı bilen bir sınıf arkadaşını utandıracaksın.

Değişim, çoğu öğrenci için çalışma gününün en gözde kısmıdır, çünkü bu anlarda aslında kendilerine bırakılırlar. Çocuğa iyi davranış kurallarını öğretmek önemlidir. O zaman bebeğin kurumun idaresiyle ve büyük olasılıkla diğer okul çocukları ile problemleri olmayacak.

Bu görev ebeveynlere daha fazla verilir, çünkü eğitimden daha büyük olasılıkla yetiştirilmektedir. Ebeveynler çocuğunuza başkalarının kibar muamele ilkelerini öğretmelidir, çünkü temel davranış kuralları çocuğunuza mezun olduktan sonra bile faydalı olacaktır.

Bebeğe bulaşmak için aşağıdakilere ihtiyacınız vardır:

• Değişim çağrısı - yalnızca öğretmen için. Değişimi çocuklardan hiçbir zaman alma hakkına sahip değildir, ancak en azından saygısız bir kişi bu düşünceyi bitirmesi için ona birkaç dakika vermelidir.
• Gerçekten istemeseniz bile pencere kenarında oturmamalı veya pencereleri açmamalısınız. Pencere pervazına "yolcularının" ağırlığına dayanamaz ve çökebilir ve açık pencere taslaklara ve buna bağlı hastalıklara neden olacaktır. Küçük bir çocuk bile bunun neden kötü olduğunu anlamalıdır.

• Teneffüs koridorunda, büyük bir çarpışma olasılığı vardır, bu yüzden burada, otoyolda olduğu gibi, yolun kurallarına uymalısınız. Sağ taraf boyunca yürümek her zaman iyidir, konuşma aktivitesi seviyesini düşük ses seviyesine düşürerek çevrenizdekileri sersemletmeyin. İtmek ve özellikle diğer çocukları yenmek için gerekli değildir. Küçük öğrenciler için kızlarla ilgili kurallar da geçerlidir: saçlarını çekmek zor değildir.
• Yemek odası veya tuvalet gibi ortak alanlarda, sıraya bağlı kalmalı. Hiçbir durumda, çocukların önünde durduğu yerden çekilemez.
• Duvarlara yetkisiz grafiti çizmek, okulun mülkünü çöp veya çöp gibi yapmak da kabul edilemez.

Okul sadece genel eğitim konularını değil, aynı zamanda yaşamı, özellikle de takımdaki özel davranışları öğretir. Çocuklar arasındaki ilişkide, problemler en sık ortaya çıkar, çünkü çocuklar doğası gereği zalimdirler, olgunlaşmamış yaşları nedeniyle birbirlerini kırmaya bayılırlar. Ebeveynler, çocuğa iletişimin genel prensiplerini açıklamalıdır: ahlakın ne olduğunu, saygılı bir konuşmanın nasıl yapıldığını anlatmalıdır.

Bu bebek iyi yetiştirilse bile, her zaman yakınlarda bir kabadayı vardır, bu nedenle öğrenci saldırgana sözlü olarak direnebilmelidir. Ancak kültür burada da bir öncelik olarak kalmalı.

Öğretmene saygıyla davranılmalıdır. Bu madde sadece zamanında ödevleri değil aynı zamanda uygun görgü kurallarını da içerir. Bu, öğretmen daha yaşlı olduğu için değil, daha yüksek zeka seviyesi nedeniyle ve ayrıca her bir öğrenciyi daha akıllı hale getirerek bilgisini paylaştığı için şükran formunda yapılmalıdır.

Her ne kadar birçok modern şirket, saygılı bir şekilde de olsa, bir hamilelik olmadan birbirlerine hitap etmeye yönelse de, öğretmen her zaman isim ve hamilelik ile “siz” e yönlendirilmelidir. Daha akıllı bir kişi her zaman kesintisiz dinlemelidir.

Okul sürecinde göreceli olarak yeni bir fenomen, cep telefonlarının yoğun kullanımı, bir düzine yıl önce, bu tekniği kullanan öğrenciler parmaklarda sayılabilir. Bugün birinci sınıf öğrencileri arasında bile, gadget'ı olmayan bir öğrenciyi bulmak zordur ve bu bir yandan iyi, çünkü ebeveynlerin çocuklarının nerede olduğunu, her şeyin yolunda olup olmadığını bilmeye hakları var.

Ancak, modern teknoloji sıklıkla öğrenme sürecine zarar verir.. Her şeyden önce, çocuklar aralarında bile birbirleriyle iletişim kurmayı bırakıyorlar, çünkü kendi akıllı telefonları için çok tutkulular. Ayrıca derslerle ilgilenmiyorlar, çünkü onlar yerine oynayabilir, müzik dinleyebilir veya film izleyebilir, sosyal ağlarda arkadaşlarınızla sohbet edebilirsiniz. Bir kitabı bile okuyabilirsiniz, ancak okul müfredatına dahil olanı değil, kendi çıkarlarınıza uygun olanı bile.

Ebeveynlerin çocukla iletişim kurma gereksinimi nedeniyle okullar cep telefonlarının kullanımını yasaklayamıyor, ancak ebeveynler çocuğa şu Okulda, araç evde olduğu gibi kullanılamaz. Sınıftaki öğretmenlerin, anlattıkları konu hiç de ilginç olmasalar bile, hayatta asla işe yaramayacak gibi görünseler bile, nezaketten uzak durmaları gerekir.

Telefonu yalnızca molalarda ve istisna olarak kullanabilirsiniz - ve sınıf öğretmeni izni ile örneğin, çevrimiçi eğitim bilgilerini aramak için.

Temel davranış kuralları aşağıdaki videoda açıklanmıştır.