Evde 5-6 yaş arası çocuklar için konuşma terapisi dersleri

İçerik

Okul öncesi çocuğun konuşmalarının saflığı gelecekteki öğrenci zaferlerinin anahtarıdır. Seslerin telaffuzunda sorun yaşayan çocukların daha kötü öğrendikleri bir sır değil. Ayrıca, daha kapalılar, çünkü akranlarıyla gitmek zorunda kalacakları iletişim çok fazla gücü elinden alıyor.

Anlaşılması için, bu tür çocukların denemeleri gerekir ve bu nedenle 5-6 yıl içinde bir insanın hayatının geri kalanında eşlik edebilecek kompleksler oluşmaya başlar. Ebeveynler, çocuğun evde, evde yardım edebilir.

Bu yazıda 5-6 yaş arası çocuklar için en etkili konuşma terapisi dersleri ve konuşma geliştirme tekniklerinden bazılarını sunacağız.

Hastalıkların teşhisi - çocuğun yardıma ihtiyacı olduğunda?

Oldukça sık olarak, bazı kelimelerin hokkabazlığını fark eden ve bebeklerinin belirsiz telaffuzunu fark eden ebeveynler, yaşlandıkça yanlışlıkla her şeyin kendi başına işe yarayacağına inanırlar.

Bunda bazı gerçekler var - okul öncesi çağdaki çocukların konuşma aygıtları kusurlu, olma sürecinde. Çocukların ses telaffuzuyla ilgili bir takım problemler gerçekten “büyümeyi” başarır. Ancak, buna güvenmek, özellikle o zamandan beri sorumsuzdur. tüm konuşma kusurları yaşla kendiliğinden düzeltilmez.

5-6 yaşlarında, çocuk farklı bir yaklaşım ve farklı uzmanların yardımı gerektiren çeşitli rahatsızlıklar yaşayabilir:

dyslalia

Bu ihlalle, çocuğun duruşması rahatsız edilmez, ancak konuşma aparatlarında belirgin bir problem yoktur. yanlış ünsüzleri telaffuz eder.

Çocukların çoğu “Ш”, “Ж”, “Л”, “Р” seslerini karıştırır. Bir çocuk, sesi bir sözcükle benzer bir sözcükle değiştirebilir (dağ havlaması), bir sesi bile atlayabilir, yanlış telaffuz edebilir - sersemletmek veya çalmak.

kekemelik

Okul öncesi yaşta, böyle bir kusur en sık meydana gelir. Telaffuzun durmasıyla kendini gösterir ve telaffuzda zorluk çeker.

Kekemeye neden olabilecek sebepler çoktur - nörolojik problemlerden psiko-duygusal bozukluklara. 5-6 yaşlarında konuşma hatası çok belirgin, başka bir şeyle karıştırılamaz.

genizden konuşma

Bu tür okul öncesi çocukların “Snuffles” olduğu söylenir. Bazen çocuğun ne dediğini tam olarak anlamak oldukça zordur, çünkü “burun” telaffuzu anadildeki basit sesleri bile bozar.

Oldukça sık böyle bir kusurun nedeni KBB patolojisiörneğin, adenoidlere bağlı burun tıkanıklığı. Bununla birlikte, bir kulak burun boğaz uzmanı tarafından yapılan tedaviden sonra, çocuk bir süre “burnunda” alışkanlık dışında konuşmaya devam edebilir. Konuşma terapisi dersleri geliştirmeye ihtiyacı var.

Konuşmanın az gelişmişliği

Okul öncesi yaştaki bir çocuğun normal gelişiminde, farklı durumlarda ve girintilerde sözcüklerin kullanıldığı uzun olanları bile cümle kurma zorluğu yoktur.

Konuşma az gelişmiş olduğunda, bir çocuk tek tek kelimeleri geniş bir mantık zincirine “bağlamayı” zorlaştırır ve iyi bilinen kelimelerin bile sonuyla ilgili sorunlar vardır. Genellikle bu, bir çocukla iletişim kurarken ebeveynlerin ve yaşlıların Kendilerini kasıtlı olarak çarpıtılmış kelimeler, birçok küçültme eki kullandılar (kaliks, plaka, botlar) ve "lisping".

Konuşma gecikmesi

Bu tür bir ihlal, yetişkinlerle iletişim eksikliği, gelişimsel iletişim eksikliği, akranlarla temas nedeniyle ve ayrıca merkezi sinir sisteminin patolojileri olan nörolojik bozuklukların bir sonucu veya belirtisi olabilir.

Evde konuşma terapisi sınıflarına ek olarak, çocuğun konuşma terapisinde uzman olan bir nöroloğu ziyaret etmesi ve grup derslerine katılması önerilir.

Seslerin telaffuzunda sınıflar

Evde meslekler, klinikteki konuşma terapistindeki mesleklere göre bazı avantajlara sahiptir. Evde çocuk tanıdık ve anlaşılabilir, yabancılara karşı utangaç olmaya gerek yok. Bir oyun şeklinde, ev sınıfları profesyonel bir konuşma terapisti ofisinde yapılan düzeltmelerden daha az sonuç vermez.

Maalesef, modern dünyadaki konuşma kusurları çocuklarda ebeveynlerinin çocukluğundan daha sık görülür. Mesele şu ki, çok küçük yaştaki çocuklardan gelen iletişim ihtiyacını büyük ölçüde değiştiren bilgi bolluğu.

Çocuklar oyun alanında bir arkadaşıyla ya da kız arkadaşıyla oynamak yerine, boş zamanlarını internetteki anaokulundan, bir tablet ya da bilgisayarla oynayarak, televizyonda çok sayıda çizgi film izleyerek geçirmeyi tercih ediyorlar. Bütün bunlar konuşmanın gelişimine katkıda bulunmuyor.

Evde, ebeveynler konuşma terapisi sınıflarını okul hazırlıklarıyla birleştirebilir. Bunu yapmak oldukça basittir, seslerin ve hecelerin telaffuzunu hafızayı eğiten, tekerlemeleri ezberleyen ve nesnelleştiren, çocuk etrafındaki dünya hakkında yeni bilgiler öğrenen oyunları birleştirmek yeterlidir.

Çizim ve yazmayı öğretmede ince motor becerilerinin gelişimi, konuşma aygıtının geliştirilmesine de katkıda bulunur.

Evde sınıflar sadece konuşma kusurlarını düzeltmek için eğitici oyunlar ve alıştırmalar değil, aynı zamanda çocuk ve yetişkinler arasında hoş iletişim ve etkileşimdir. Kuşkusuz bu süreçte tüm katılımcılara fayda sağlayacaktır.

Evde konuşma gelişimi için alıştırmalar ve oyunlar

Parmak oyunları, çocuğun kalemlerini yazmaya hazırlamaya yardımcı olacak ve aynı zamanda parmak oyunları, konuşma aygıtlarının performansını arttırmaya yardımcı olacaktır. Onlar için hazır parmak karakter setlerini kullanabilirsiniz - en sevdiğiniz masalların kahramanları.

Hareket halindeyken kendi masallarınızı ve hikayelerinizi oluşturabilirsiniz ve bu, çocuğun daha fazla gelişmesine ve hayal gücüne yardımcı olacaktır. “Parmaklarda” sunumuna, chistogovorok unsurlarıyla birlikte öğrenilen ayetler eşlik edecekse iyi olur.

Ağızlık parçalarını seçmek, çocuğun gerçekten telaffuz etmediği bir sorun sesi için değil, aynı zamanda diğer karmaşık sesler için de daha iyidir. Örneğin, bir çocuğun tıslama ya da “L” sesiyle sorunları varsa, bu seslerin çocuktan tam olarak telaffuz edilmesini gerektiren ilahi kelimeleri seçmeye değer:

Ve biz bir heyecan var - devedikeni büyüdü

Bir karışımı rahatlatmak için, devedikeni ot!

"C" sesiyle ilgili sorunlarınız varsa, böyle bir şoför yapacak:

Su, su, su, yani baykuş ormanda yaşar.

Ormandaki kız kardeşim ve baykuş sosis getirdi.

Sa-sa-sa, sa-sa-sa, bir eşek arısı bize geldi.

Bir tilki bize geldi, bir yusufçuk ziyaret edildi.

Eğer "P" sesinin telaffuzunda sorun varsa bu kafiyeye yardımcı olacak:

Ra-ra-ra, eve gitme vakti geldi.

Ru-ru-ru, bir kanguru çiz.

Ro-ro-ro, kovaya damlayan yağmur,

Ry-ry-ry, kaplanlar dağdan sıçradı.

Sohbetçi sözlerini kendiniz yazabilirsiniz, buradaki asıl şey, sorunlu sesi bir ünsüzün başına ve sonuna yerleştirmek; Hiç zor değil.

Saf bir deyişe en başarılı örnek, anneannelerimiz ve büyük annelerimiz tarafından biliniyordu. Bunların hepsi tanıdık "Lyuli-Lyuli":

Lyuli-lyuli-lyuli, ghouls içeri girdi,

Gulyushki-ghouls, sevimli lapuli,

Luli-luli-luli, onlar için bir çelenk ördük.

Mükemmel bir konuşma terapisi etkisinin birçok "popüler" tekerleme vardır - "Kazlar, ha-ha-ha" ve çocukluktan beri herkese aşina olan diğerleri.

Aşağıdaki gibi bir sınıf oluşturabilirsiniz:

  • Ritmik hareketler, bir şarkının ritmine veya bitişine.Çocuğu bir dairede yürümeye davet edin, sadece şiirle zamanda yürüyün. Daha sonra adımlar, atıma küçük atlamalar için değiştirilebilir.
  • Solunum jimnastiği. Aktif olan beş dakikalık süreden sonra, okul öncesi çocuğa derin nefes almasını teklif edin. Bu durumda, burnundan nefes almalı ve ince bir dere içinde ağzından nefes vermelidir.
  • Duygusal "boyama". Nefes egzersizlerinden sonra, çocuğa uyguyu duygusal renkle tekrarlamasını isteyin. Taklit ve jestlerin tilki, baykuş, yaban arısı, kaz vb. Göstermesini sağlayın. Çocuğa yardım edin, parodi yapmak isteyeceği komik görüntüler yaratın.
  • Şarkılar. Şimdi şiirleri ve konuşmaları söyleyebilirsiniz. Eğer büyük anneannelerimizin yaptığı gibi, “Lyuli-lyuli-guli” beşiğinde şarkı söyleyerek onları basit bir müziğe bile ekleyemiyorsanız, o zaman özel olarak parçalanmış bir şarkı öğrenebilirsiniz. Bu tür şarkılar, internetteki konuşma terapisi oturumlarıyla ilgili çok sayıda video dersinde bulunabilir.
  • Bir sonraki aşama parmak oyunları olabilir. Çocuğa bölümleri konuşma veya tekrar kafiye koyma ve parmaklarındaki arsa göstermesini isteyin (indeks ve orta, pedlerin üzerine yerleştirilmiş, yürüyen bir kişiyi gösterebilir ve katlanmış çapraz şekilli avuçların süpürülmesi kazların kanatlarının çırpıldığını gösterir, vs.
  • Yukarıdaki alıştırmalardan sonra, daha rahat bir arayışa geçebilirsiniz - mantıklı ve bilişsel. Okul öncesi şiirlerde kullanılan hayvan ve böcek resimlerinin önündeki masanın üzerine koyun. Başlıkta “P” sesi olanları gösterip isimlendirmeyi isteyin (balık, kanser, karga) ve isimleri “Z” olmayan (köpek, baykuş, kedi) isimlerini söyleyin ve isimlendirin. Bu alıştırma çocuğunuzun okumayı daha hızlı öğrenmesine yardımcı olacaktır.
  • Sınıfın sonunda, çocuğunuzdan yeni şiiri ve sizin için kişisel kelimeleri tekrarlamasını isteyin. Çocuğu övmeyi unutmadan bunu birkaç kez, açıkça yapın. Bir sonraki ders, bu yeni, okul öncesi kafiyeli veya ilahi ile başlamalıdır.

Yavaş yavaş ciro ve bilmece içine yerleştirin (“Kapak kolpak'ta dikilir, çan bir çan içinde değildir”, “Sasha karayolu boyunca yürüdü ve kurumasını emdi”, “Bahçede çimenler, çimlerde yakacak odunlar” vb.)

Artikülasyon Jimnastik ve Telaffuz Eğitimi

Günlük çocuğun konuşma aparatı için özel bir jimnastik yapın. Bir sonraki derse başlamak için elinden geleni yapıyoruz. Bir okul öncesi için zor sesler çıkarmak için kasları, bağları, dili ve dudakları hazırlar.

Jimnastik, çiğneme, yutma ve yüz kaslarını eğitmeyi amaçlar, ortaklaşa telaffuz sürecine katılır, konuşmayı anlaşılır ve anlaşılır kılar.

Yalnızca dudaklar ve dil değil, solunum organları, göğüs, omuzlar, ses telleri de telaffuz sürecine katılır. Bunu jimnastik sırasında ve Mesleğin tüm bileşenlerini eşit olarak kullanmaya çalışın.

Otururken jimnastik yapılmalı, günde 2-3 ders yapılması tavsiye edilirken, her biri 5 dakikadan fazla sürmemelidir, bu süre zarfında çocuğun kompleksten 2-3 egzersiz yapması gerekir.

Önceden, ebeveynler, bir okul öncesi çocuk göstermek ve net ve temiz bir yürütme elde etmek için tüm alıştırmaları kendi başlarına yapmak zorunda kalacaklardı. Dudakların gelişmesi için, dudakları bir gülümseme içinde tutmak gibi basit egzersizler yapmaya değer ve dişler tamamen kapalı olmalıdır.

30 saniye ile başlamalı ve yavaşça 1-2 dakika gülümse. Ayrıca dudak katlama borusunun eklemlenmesini etkili bir şekilde geliştirir. Prensip aynıdır - ilk önce dudaktan çıkan tüp 20-30 saniye tutulmalıdır, ancak egzersiz süresi yavaş yavaş artar.

Dişler sıkıca kapalıyken dudakları bir çörek içine katlamak biraz zor olacaktır, dudaklar kamışla çekilir, ancak açılır, böylece dişleri görebilirsiniz. Yavaş yavaş, görevler karmaşıklaşır ve dudaklara hareketlilik kazandırması gereken bir hareket ekler.Böylece, boru içerisindeki dudaklar, bir fil veya domuz burnunun burnunun gövdesini gösteren, sol ve sağ, yukarı ve aşağı bir daire içinde hareket ettirilebilir.

Bir balık gibi katlanmış gerilmiş dudaklar, yakın ve açık. Bu yüzden denizin dibinde balık eğlenceli bir konuşma çıkıyor. Ve ağzınızdan nefes alıp verirseniz, dudakları hava akımından titreştirmeye zorlarsanız, tıpkı gerçek gibi kokan, çok komik ve kızgın bir at alırsınız.

Çocuğun dudaklarından bir kurşun kalemle havada bir şeyler çizmesi gereken çok eğlenceli bir oyun, çocuğun dudaklarını güçlendirmeye yardımcı olacaktır. Bir yetişkinin görevi çocuğun neyi tasvir ettiğini tahmin etmektir.

Yanaklarınızı eğitmek için, balonlarla oynayabilir, yanaklarınızı şişirebilir ve mümkün olduğu kadar uzun süre bu durumda tutabilirsiniz. Bu durumda, komik suratlar yapabilirsiniz. Eğer sağı şişirir ve sonra sırayla yanağını soyarsanız, bir hamster alırsınız, ve her iki yanağını ağzın içine çekip onları bu pozisyonda tutarsanız, aç ve komik bir gopher elde edersiniz.

Dilinizi bir köpek tasvir ederek pratik yapabilirsiniz. Bunu yapmak için dili çıkartın ve alt dudağınıza rahatça yerleştirin. Bu egzersizi kısa nefes ve soluk verme ağzı ile birleştirebilirsiniz. Dilin yoğun ucunu çıkarırsanız, sivrisinekleri çalabilir ve dili yukarı ve aşağı ve sola ve sağa hareket ettirmenin yanı sıra bir tüpe doğru bükmek, sadece beş dakikalık boş zamanınızı zevkle harcamanıza değil, aynı zamanda dilin kaslarını eğitmenize de yardımcı olur.

Çenesinin eğitimi, annesi olan çocuk bir maymunu tasvir etmeye, çenesini en fazla "aşağıya asmaya" ya da kızgın bir aslanı göstermeye çalışırsa, alt çeneyi bir sırıtışta sıkıştırarak ve karakteristik bir gelişim göstererek zevkle yapılabilir.

Ebeveynler için ipuçları

Evde konuşma terapisi derslerine sadece çocuk uzmanlar tarafından muayene edildikten sonra - bir KBB, bir nörolog ve bir konuşma terapisti - için gereklidir. Bir konuşma kusurunun gerçek nedenlerini bulmaya yardımcı olacaklar ve anatomik ve diğer özellikleri göz önüne alındığında, belirli bir kusuru belli bir çocukta ortadan kaldırmaya yönelik bazı teknikler önereceklerdir. Konuşma terapisi incelemesi, konuşma aparatının hangi bölümünün klips veya başka bir engel olduğunu tespit etmeye yardımcı olacaktır.

Çocuğa ilgi gösterme günlük olmalıdır. Bebeğin sürekli yeni hareketler ve telaffuz pratiği yapma fırsatı olmalı. İlk başta, okul öncesi yorgunluktan şikayet edebilir, çünkü konuşma aygıtının kendisi için doğru formülasyonu yeniden. Bununla birlikte, yavaş yavaş doğal hale gelecektir, her şey çok fazla çaba harcamadan ortaya çıkacak, dudakların ve dilin normal formülasyonu norm haline gelecektir.

Ebeveynler, derslerin başlamasına yalnızca çocuk iyi dinlenmiş, yenilmiş, iyi bir ruh hali içindeyken, oynamaya hazır ve ders verildiğinde başlamalıdır. Zorla, zorla, konuşma terapisi dersleri yapılmaz, Çünkü çocuk onlara bir hizmet olarak davranırsa, onlardan çok az fayda olacaktır.

Annem ve babam sabırlı olmalılar, çünkü konuşma kusurlarını düzeltme işlemi oldukça uzun ve özenlidir.

Bir şey bulamazsa çocuğu azarlamayın. Ancak her zaman alıştırmanın tam olarak yürütülmesini sağlayın. Bunu yapmak için çocuğa yardım edebilirsin - ellerinle, bir spatula, bir çay kaşığı. Dil ve dudaklar doğru konumda olmalıdır.

Uzmanlardan tavsiye istemek için tereddüt etmeyin. Konuşma terapisi ile ilgili literatür hakkında bilgi sahibi olmanız da tavsiye edilir. Bu yaş için, N. Teremkova "5-7 yaş arası çocuklar için konuşma terapisi ödevi", "Konuşma terapisti dersleri - konuşmanın gelişimi için oyunlar" E. Kosinova ve "Eğlence logoritmi" E. Zheleznova kitabını önerebilirsiniz. Çocuğunuzun bir konuşma hatası ile baş etmesine yardımcı olmak istiyorsanız, bu kitapları okumaya başlamak faydalı olacaktır.

Bir sonraki videoda 5-6 yaş arası bir çocukta konuşmanın gelişimi hakkında daha fazla bilgi bulacaksınız.

Referans amaçlı sağlanan bilgiler. Kendi kendine ilaç verme. Hastalığın ilk belirtilerinde doktora danışın.

gebelik

gelişme

sağlık