Çocuğunuza 5 rakamı yazmayı öğretin

Bir çocuğa yazmayı öğretmek kolay değildir ve ebeveynlerden çok fazla sabır gerektirir. Çocuğun bu aktiviteye kesinlikle ilgi göstermemesi riski vardır ve bunun sonucunda kıdemli mentorlar ona aşırı baskı uygularsa mektuptan nefret eder.

Üç ya da dört yaşındayken çocuk çok hareketlidir, onu masaya oturtması ve sayılarını ve harflerini göstermesini zorlaştırır. Bu süre zarfında çocuklar genellikle huzursuzdur, koşmak, oynamak isterler. Ve bir çocuğa tek bir harf veya sayı yazmayı öğretseniz bile, asla iyi el yazısı bulamama riski vardır.

Bebek etkinlikle ilgilenmiyorsa, bundan kaçınmak veya bu aşamadan geçmek ve elinden geleni yapmaya devam etmek için elinden geleni yapacaktır. Özellikle, eğer yazılı işaretler onun için ilginç değilse, yeterli motivasyon yoktur, merak yoktur ve bu alanda yeni bir şey keşfetme arzusu olmazsa, işi mekanik, hızlı ve dikkatsizce yapar. Geride kalman için, ama kendin için değil. Bu, yanlış bir el yazısının nasıl oluşacağını, düzeltilmesi zor bir görev olarak sunulacaktır.

En iyi yaş 5-6 yıldır. Anaokulunda, bu aşamada, çocuklar zaten yazma ve okuma becerilerinin önemini açıklayan, okula hazırlanmaya başlıyor. Rekabetçi ruhu uyandırırlar - Ben diğerlerinden daha iyi okumak ve yazmak istiyorum. Sadece bu konuda onlara yardım etmelisin.

Fakat çocuğa okuldan önce tüm sayı ve harfleri öğretmeyin. Birinci sınıfta, ilgilerini kaybetmemeleri gerekir ve sınıfta yaptıkları her şeyi bilirlerse, bu derslere katılma motivasyonu hızla kaybolacaktır.

Çocuğu okul öncesi yaşta mektuba hazırlamak gerekir. Bu, göze çarpmadan, onu cezbedici, zorlamadan yapılmalıdır. Ellerin ince motor becerilerini geliştirmek gerekir. Çocuğun ilgisini çekecek birçok yol var. Odaklanma, bir alternatif:

• Farklı malzemelerden (yapraklar, kâğıt, tahıl, tahıl vb.) Uygulamalar yapabilirsiniz.
• Çocuğunuza, kağıttan değişen zorluktaki figürleri kesmeyi öğretin.
• Kağıt modelleme iyi bir egzersizdir.

• Parmak jimnastiği yap.
• Kilden, kilden, hamurdan heykel yapmayı öğret.
• Boncuklamayı deneyebilirsin.

• Yapıcı, mozaik, bulmaca kullanın.
• Çizim, boyama - okul öncesi çocuğu tam olarak ilgilendiren şey.
• Birkaç kitap satın alabilirsiniz. Okul öncesi çocuklar için, figürü noktalara ayırmanız gereken işler vardır.

Hangi görevi üstlenirseniz yapın, çocuğu acele etmeyin, başarısızlıklarından dolayı üzüldüğünüzü göstermeyin.

Dersleriniz sırasında açıklama okul öncesi öğrenciye açık olmalı ve sunum şekli eğlenceli olmalı, oynayabilirsiniz. Aynı zamanda, olumlu pekiştiricinizle yazmayı da öğrenmelidir. Küçük bir çocuğa en azından bir şey öğretmek, onu lanetlemek işe yaramaz. En küçük başarıları bile sürekli övmeniz gerekir.

Basit görevlerle başlamalı, yavaş yavaş zor işlere geçmelidir. Çocuk öğrenmenin ilk aşamasında başarısız olduğunu anlarsa, pes edecektir., dersleri durdurmak istiyor. Günde yaklaşık 20 dakika yapın. Daha fazla çocuk konsantre olamayacak ve dikkati dağılacak.

“Beş” sayısını farklı şekillerde inceleyebilirsiniz:

• Bebeğin görünüşünü inceleyin. Sana neye benzediğini söylesin. Resimler, bulmacalar, bilmeceler önceden seçebilirsiniz. Cevaplar ne kadar özgün olursa, o kadar iyidir. Bu rakam hakkında ilginç bir hikaye anlatabilir ve kırıntıları sunmak için sonuna gelebilirsiniz.

• Dokunsal hisler kullanın. Bebeğin beş numaraya dokunmasına izin verin. Kartonu kesin veya plastik alın. Peki, çocuk şeklini hatırlıyorsa.

• Genç araştırmacının beş kilini kör etmesine davet et.

• Renklendirilmiş sayılarla stoklayın. Çocuk 5 numarayı boyayabilir veya gölgeleyebilir.

• Çocuğunuza, çalışılan numarayı istediğiniz zaman sorun. Mağazadaki fiyat etiketleri arasında, kadranda, kitapta, cetvelde, takvimde bulmasına izin verin.
• İlişkilendirmeleri kullanabilirsiniz. Beş numarayı bir şeye bağla. Belki de aile üyelerinden birinin beşinci gününde doğum günü vardır veya bebek beş yaşındadır veya yılın beşinci ayıdır. Hayal gücünü bağlayın.

Yazmaya başlamadan önce, çocuğun ayrı elemanlardan bir numara eklemek için pratik yapmasına izin verin. Bu elemanları kendiniz yapabilirsiniz (iki çubuk ve bir oval), mevcut araçları kullanabilirsiniz. Örneğin, beş numara düğmeler, şeker, klips, madeni para, vb. İle belirtilebilir.

Daha sonra, çocuk defter hücresini, elemanlarının yerini incelemelidir. Üst ve alt tarafların nerede olduğunu, sağ ve sol sınırların, orta ve köşelerin nerede olduğunu anlamalıdır.

Çocuğunuza numaraları yazarken eğim açısını gözlemlemesini öğretmek önemlidir. Ayrıca, figürün neredeyse tüm hücreyi işgal ettiğini, ancak sınırlarının ötesine geçmediğini de açıklamanız gerekir. İlk beşini yazmadan önce, çocuk bu şekilde sonuçlanan noktaları çizerek pratik yapmalıdır.

Şimdi doğrudan 5 numarasının nasıl yazılacağı üzerine:

• Hücrenin üst kenarına tam ortasının sağına bir nokta koyduk. Asayı sola doğru yatırıp kafesin ortasına ulaştırıyoruz.
• Daha sonra, yukarı doğru yuvarlayarak yarı-oval çizeriz, sonra sağa doğru, yavaş yavaş aşağı batar (kafenin sağ tarafına dokunmalıdır). Sonra ovalin etrafını doyurun, alt sınıra dokunduktan sonra yükselip dururuz.
• Kalemi kağıttan koparır, başlangıç ​​noktasına döner ve küçük bir kıvrım ile küçük bir kuyruk çizeriz. Hücrenin sağ üst köşesine getir.

Bir sayı satırda birkaç kez tekrarlanmalıdır. Önceden bebek alışmalı, yavaş yavaş "makineye yazma" dediğimiz şeye geçmelidir. İstirahat etmesine izin ver, güneşe yakın yüreklere çek. Keşke çocuk yazmayı öğrenmek istemiyorsa.

Bir sonraki videoda nasıl numara yazılacağını görün.